こんばんは。
サピ新６年生ですが、先週土曜日の土曜特訓を終えて、まずは１週目という所でしょうか。＊おつかれさまです。
サピ５年時からの比較では、
サピ５年
授業：月、水、金（17:00～20:00）90分ｘ2
サピ６年
授業：火、木（17:00～21:00）80分ｘ3
土曜（14:00～19:00）75分ｘ4
と変わります。（あまり変わらない？）
ちなみに「サピックスの時間割」は休憩時間が設けられていません＝トイレに行くと、授業に置いていかれます、、笑
うちの子は、授業と授業の合間＝先生が入れ替わるタイミングでトイレに行くそうです。ハードですね。
上記のように、サピ５年とサピ６年の比較では、時間が少し長くなるけれど週３→週３とあまり変わらないのか、と思っていましたが、
大きな間違いでした
サピ６年前半の土曜特訓は、細かな範囲設定はないままに「演習 → 解答解説」と授業が進むようです。これはサピ５年とは大きく異なる部分ですね。
これまでは、サピ授業（単元あり）→ 復習（その週の単元＋漢字とか）→ 毎週の積み重ね → 月ベースでの弱点補強、という感じで毎月を過ごします。
＊仕上げはマンスリーや組分けテストですね、定着度や実力試しを行ってきました
これと比べると、サピ新６年は、毎週の授業（＝週２）＋土曜特訓（＝週の授業とは別単元）を重ねていく事となります。これだと５年の時のような月ベースでその月にやった単元だけを（集中して）進めるのが難しくなりそうです。
つまり、それに加えて「土曜特訓で扱う範囲の補強」も加わる為です。
これって、しっかりやろうとすると学習量が２倍になる？！ということでしょうか。笑
＊それは難しいですよね
結局のところ、「取捨選択」が必要なのでしょう、、が、、
例えば、算数が得意だとしても、すべての範囲にわたってまんべんなくカンペキとはいきませんよね、なので強い単元は（少なくとも基礎範囲は）後半の問題からやるなど、（デリサポだとＣ以降とか？）にしていかないと終わりません。
要は自分で 注力する内容を決める、ということですね。
＊弱点・基礎強化、テクニック使い方、応用への取り組み方？などでしょうか
他教科でも同じように考えないといけませんね。
うちでは、ある程度のやる内容についてはメモ化して子供に渡すようにしていきたので、最近だとあと残りは●●ね、とか、基本やるのはこれくらい、というイメージはできているようです。
今週は明日の火曜が休校（サピックス）なので、少し復習に使える時間が確保できそうですが、学校も休みなので外で遊ぶ時間も増えそうです。
６年生前半のペースをつかむまで試行錯誤していこうと思います。
