早稲アカ → サピックス 2022年中学受験

中学受験の歩き方~サピックス2周目受験記(&サピックス卒業生のその後)

旧 早稲アカ → サピックス中学受験(2022年組の兄は中高一貫校へ、妹は2025年組としてサピックス通塾開始)

中間試験と中学校会報(新中1生)

おはようございます。

 

 

 

今年の春に受験されて中高一貫校に通うお子様たちは、、

ちょうど1ヶ月半くらい経ちました。

 

来週からは「中間試験」週間です。笑

 

中間試験の準備は、、あいかわらずあまり自主的に出来ていないように(以外とやってる?!)みえますけど、、大丈夫でしょうか。

うちでは中間・期末テストに臨むにあたって、、目標を考えてもらっています。

 

 

hatkobayu.hatenablog.com

 

 

今週には「定期試験に臨むにあたって」という注意事項と心構えについてのプリントももらってきているようです。

 

プリントでは、

この時期(中1~中2?)は基礎力と理解力に重点をおいて結果だけでなく「理解して積み重ねる」ことを重視してほしい。一夜漬けはせずに普段の小テストの積み重ねで「生徒ー先生」間でのコミュニケーション(質問とか考え方)なんかも重要視してほしい、などなど書かれていました。

 

最近は数学とか質問したり解法についての話しを先生や友人ともしているそうです。

*こういうのが続くとよいですね。。

 

 

目標とかについて話しをしていると書きましたが、、、

 

ずばり「2ケタ順位」で頑張ってほしい、、と話しをしています。。

 

*本人は2/3入試で上位のはずだからいまはその位できる・・・と豪語してますけど

 

 

 

友達やクラスの周りの生徒さん達は・・

 

2/1校残念組みや、、鉄緑組も多く、、レベル高そうです。

*ほんと↑のような人しか見かけない・・

 

 

そんななか、「学校会報」をもらってきていました。

いろいろなOBの方の紹介や活動についても書かれていますが、、

 

気になったのは

・2022年大学入試結果

・中学入試結果

 

の記事でした。

大学入試結果は、週刊誌やサイトで散々○○大学合格者ランキング、、、、等にも書かれているので数字は知っていましたが

 

 

今年の大学入試共通テストの在校生の出来具合や、実際の出願者数(東大など)の人数、推薦入試、、など、、わりと詳しく書かれていました。

*高校になってくると進路や受験相談なんかがありそうですが、、いまの立ち位置と比べながら考えれるので、とてもありがたい情報です

 

実際、、2ケタ順位にいれれば、、、どこでも受験できそうな感じです。。。(そんなにうまくは行かないか、、笑)

 

 

ちなみに、、

中学受験の時はあまり「自走」はできていない、、とてもやんちゃで不真面目な小学生男子でしたが、、、周りの影響か成長したのか、、

 

わりと試験準備を(少ないけど)自主的にやっていたり、小テストで取れなかった問題のリカバリーなんかは、、友人や先生とのコミュニケーションでうまくやっている(ようにみえます)感じもあるので、、、少しほおっておこうと思っています。

 

中間テストなので、、ここから中高一貫の6年間が始まるので、、楽しみになってきました。

 

中間試験が終わると、部活動にも入部するそうです。

 

 

ますます楽しみです。

 

 

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【成績表】5月マンスリー小4

おはようございます。


サピックス小4生はマンスリーも終わって通常授業ですが、、なかなか授業でも点数が取れていない様子です。。ちょっと理解が浅かったのかもしれません。。



中1生の兄のほうはそろそろ中間テストだそうで、、こちらはのんびり構えている感じ。。落ちこぼれないでほしいところです。


そういえば、同じ小学校の1年後輩君が、、、どうもうちの兄に憧れ(笑!?)てるそうで、、

在学中もよく「サピックスのクラスはどこですか?」とか、「どこ目指してるんですか?」などなど
一言聞いてダッシュで居なくなる後輩くんだったようです。

受験が終わって2月中ごろにも質問に来たそうで、
「どこ受かったんですか?」と、どストレートな質問があったそうで、、いちおう〇〇中、、と答えると

元気に「僕も目指します!」と言って立ち去ったそうです。

そして先日うちの兄の制服姿を見たそうで、、
「カッコイイ、絶対〇〇中に受かる!」と言って、サピでがんばっているそうです。なんだか笑ってしまいますが、、そんなこともあるんですね。



ところで、昨夜はサピ小4通常授業で成績表をもらってきたそうです。。残念ながらブロック最大の2クラス落ち、、それなりにやってはいたんですが、、残念でした。まぁ、本人やめるとは言わないので、、なんとかこれからも頑張っていこうと思います。


近いところで一度良い成績を取ってもらってモチベーションを上げたいところですが、、なかなか上手く行きません。やはり算数・国語の配点は高いので、、手っ取り早くはそこからなのですが、、どうしたもんでしょうか。

引続き、見守りたいと思ってます。

【偏差値】SAPIX 5月マンスリー 4年

こんにちは。


今日から月曜日で通常モードに復帰です。。。
(切替えという意味です)

昨日はサピックスマイページにて、採点結果と偏差値が出ていました。。




これまでの「5月マンスリー振り返り」の通り、、、

合計点で約 80点 のダウンでしたので、、、結果はある程度予想出来てはいましたが。。
(心構えもしてました)




偏差値「2.5ポイントダウン」
*ブロック内の最大落ちになりそう


という結果でした。

前回の復習テストはいつもより少し落として半分以下の偏差値でした。



今回はなんとか平均以上ということを目指して、、


2.5ポイントアップを狙っていましたが、、




逆に下げる結果となってしまいました。


要因と分析です、


算数︰基礎問題でミス
大問1〜4までの基礎問題でのミス多し、ここは改善したいところ、大問5以降も設問1はしっかり取りたい。

国語︰今回の大ミス
今回の国語は一番足を引っ張ってしまった科目。特に選択肢を毎々外してしまっている。ここは2つまで絞れているので大事にしたいところ。

理科・社会︰
社会は、、、前回よりは社会はできたが、やはり細い部分での取りこぼしが多い。理科のほうは春期講習で抜けてた部分があったが思ったより健闘。

課題は算数になりそうです。
計算力とセンス(というか数字慣れが必要)、基礎力問題の演習をもう少し頑張りたいです。。


今回は(特に算数は)それなりに復習してきていたので、、取りこぼしによる失点を減らす、ということが当面の目標となりそうです。。

しかし、、残念でした。。次は頑張ってもらいたいです。(笑)
*アベレージが少し遠退きました

SAPIX 4年5月マンスリー(自己採点)

こんにちは。


都内はやっと雨もあがったようですが、、まだカラッと晴れてきません。。

昨夜は(雨の中お疲れさまでした)、通常授業でマンスリー解答解説ももらってきたので、自己採点しました。



ですが、、


結果は、、





前回の復習テストから大きく得点を落とす結果となってしまいました。。


4科目合計で「約80点」程度落としてしまったようです。(厳しい。。)





新4年生は、前回のテストから4科目のテストになりましたが、、そこまで算数・国語で落としては無かったのが、、いきなりのダウン、

難しかったとの声も聞かれますが、、昨日も書いた通り算数のほうは(コベツバさん寸評で)


基礎問題で7割≒100点ほど

サピックスのいつものマンスリーテストの難易度だったようです。


なので、、
それなりに、クラスは落としてしまいそうです。。



理社のほうは前回の復習テストの反省を踏まえて、、、とも思ったのですが、細かいところは上手く得点を拾えなかったようです。

結果、、全体で点数を落とす結果となりました。
終わってしまった事は仕方ないので、とりあえずテストの復習は進めています。。


今日は兄にも少し教えてもらったりで、先ずは算数の復習から始めました。。


焦っても仕方ないので、ゆっくりやれることを進めるようにします。

サピ小4 マンスリー5月(採点途中)

こんばんは。


5月のマンスリーテストですが、、他校舎では木曜日に行われていたようで、その内容や出来等についてもいろいろと出てきています。。

https://hatkobayu.hatenablog.com/entry/2022/04/02/144500


コベツバさんの分析・解説では、
https://youtu.be/HF6uXJmB0Wc

約7割=100点 が基礎レベル問題、大問1〜4までがどのくらいミスなく出来ていたか、がポイントとの事でした。。


水曜日にマンスリーテストが行われた校舎では、問題用紙、解答用紙の回収がされていたようで、今日の授業で解答解説と合わせて持ち帰るようです。。

ですが、すでにサピマイページにはアップされているようで、、コベツバさんの動画で少し採点をしてみました。。




結果ですが、、




算数に関しては、、あまり良い結果ではありませんでした。
大問1, 2までは数問のミスで乗り切りましたが、、大問3, 4の出来が悪かったようです。

前回の復習テストよりも少し上乗せしたかったのですが、、、今回は難しそうです。


それでも先ずは今回のテストの復習をしておきたいと思います。

今日は金曜日、、通常授業で頑張ってきていると思います。。我々サポーター親としても、、結果を踏まえて取組み方など一緒に考えていきたいと思っています。

サピ小4 テスト後の様子

こんばんは。


昨日はサピックス小4マンスリーテストがありました。
うちのアベレージ女子さんは、、

先月の復習テストより、、出来たのか出来なかったのか、、本人談ではわからない、、だそうです。


今回は特に算数のテキストを頑張ってやっていたようですが、、「出来た!」とはいかなかったようです。


そして今回は別校舎では他の日程でマンスリーがあるのか、、解答用紙も正解の冊子も配布されていません。
直後の復習のほうが為になると思うのですが、
これは仕方ないですね。

兄のほうは5年秋からの各テストでは、すぐに採点と復習が出来ていたので、、数日間も復習と採点ができないのは初めてです。。こんなこともあるんですね。


まだ小4が始まったばかりなので焦ることもないのですが、、早めに良い点数を取ってもらい、自信にも繋げてほしいな、と考えています。。

週末には採点出来るとは思うので、また一緒に見ていこうと思います。

いざ、マンスリー5月へ(サピ小4)

おはようございます。

 

各塾でもマンスリーや組分けテストが開催されていますが、、

サピ小4生は明日がマンスリーテストです。

 

 

うちのアベレージ女子さんは、、、

・理科:けっこう忘れているし、、なかなか感覚的に理解に遠いよう・・

・社会:できる範囲とできない部分の差が大きそう・・?

 

という感じではあります。

肝心の算数ですが、、和差算と図形の規則性・・を週末から頑張っています。

*頑張らずに解いてほしいところです笑

 

・和差算:

問題文の整理から、表を作るのとそこから関係式を出すようにできつつあるところ。

兄のアドバイスであまり「マイナス」の意識は中学受験ではできないしサピでも利用しない、、との話しがあったので線分図でなんとか理解?

 

・図形の規則性

こちらのほうは、問題文の整理とまとめ、そこから設問に対する計算方法を導けるように、、、とやってはいますが、

 

どちらもマンスリーテストでの設問では少しひねってくる可能性もあるので、その場合にどこまで(今までのテキスト学習でやってきたことを)使えるか、というのが大事です。*まだなかなかうまくはいかないかもしれません

 

どちらもまだまだすんなり解けたり、、解けなかったり、、計算ミスしたりと、、不安です。笑

 

今朝も少し頑張って練習していたようです、、いよいよ明日です。

 

 

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新中1生~魔方陣(クラス内連絡網)

こんばんは。

 

はやいもので中学入学後1ヶ月が経ちました。

 

うちの兄のほうは、なんとか生活のリズムができてきたようだし、クラスで席が隣になった4-5人でなぜかウマが合うそうで、楽しくやっているようにも見えます。

*開成では運動会だったのでしょうか・・

 

今日も夜からSwitch連絡網で遊ぶという連絡がきていたそうで、急いでご飯も食べて宿題らしきのもやっていました。*そしていまはみんなでオンラインゲームだそうです・・

 

 

連絡網ですが・・・スマホできているようです。

そして今日のお昼ころに、、、クラス連絡で

 

方陣の問題がまわってきたそうです。

こういう時だけ俄然やる気になるようです。。

 

方陣

 

こんな感じだったそうですが、

・5x5の魔方陣(縦・横・ななめ、すべての和が等しくなる)

・空欄のマスには「0以上の整数」

・赤字は最初から指定されている

・全てのマスは異なる整数が入る

 

 

けっきょく、紙で計算しながらだとなかなかうまくあてはまりません。

 

実はこれは(左上を1-1マスとすると)

・5-5マスは「19」しかない

・4-4マスが決まると全てのマスが決まる

  4-4の次は3-5が決まります

  次は2-4、1-5が決まる(←1-2を残して同じ和になる必要あり)

・4-4は偶数になるしかありません

・・・

 

という流れで決まっていきます。

そうです、5-5、4-4を起点に他のマスは全て関係式で計算できるようになります、ので・・エクセルで計算式を埋め込みました。笑

*魔方陣解決エクセルです・・

 

そうすると、、4-4を「0」から順に0、2、4、、、、と入れていくと

 

答えが出ます。

 

というのを新中1生の兄と一緒にやりました

 

エクセル使うなんて・・というよりも、エクセルで式を埋め込むには

「各マスが決まる理由と他のマスとの関係性を正確に数式で表す」

という事ができないと、エクセルには組み込めません。

*逆にこれが決まればプログラミングのように簡単です

 

なんとなくプログラムを作るということがわかってくれたかな、、と思いつつ(笑)

 

方陣はしっかりできました。

*中学受験用だと、センス+力技で解きますけど、結局は同じことです

 

それより、、サピ小4の5月マンスリーですよ・・

 

 

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サピ小4 マンスリー5月向け(和差算)

こんにちは。

 

 

GW連休も後半にさしかかりました。

 

 

昨日はサピ合格体験記で多く見かける逆転合格の記事について、、他の方のコメントで

 

「逆転合格の裏には多くの逆転不合格がある・・」

とのコメントを見てしまい、、笑

またへんな感じがよみがえってしまいます。。

 

 

 

そして、、小6の生徒さん達はGS特訓に忙しいかと思います。。

*懐かしい・・・けど記憶が遠い昔のようで、、覚えてない。

 

今日はGS特訓最終日でしょうか・・?

 

hatkobayu.hatenablog.com

 

本格的な入試問題レベルの演習にはじめて触れたのが昨年のGS特訓のときでした。

うちは「コベツバ効果」で、良くできたそうです。そしてサピアルゼロ君に遭遇できました。。。*無事に筑駒に行かれたかとおもいます・・笑

 

 

~~~~~~~

 

さて、アベレージ女子の小4生のほうですが、、今日はお友達と終日遊びに行っているようです。

 

新中1の兄のほうは、昨日はお友達と遊びに出かけており、その帰り際に

 

明日は勉強Dayだな、、と皆口にしていたそうです。*さすが進学校か・・?!

 

なのでオンラインSwitchのお誘いも無かったようで、、、ぼちぼち何か課題とか学習しているようです。*さすがサピ効果(というか中学受験効果)です

 

 

 

小4生は、、ここ数日は特に「3つの和差算」に取り組んでいましたが、

 

線分図もいいけど、、1つをに置き換えてのチャートを考えてもらうようにしてみました。

どちらでも図的に理解できると話しははやいのですが、、、なかなかそうはいってない様子です。

 

サピのテキストレベルであれば、、あてずっぽうで「たとえば親子3人で子供の年齢は小学生だとすると9才~11才くらい」なんていうのでも、正解にたどり着けます。

それも考え方の一つですが、

 

・設問の条件をしっかり整理する

 

という感じで、どれか1つを「においてみる」ということで整理してもらいました。

そうすると、その問題の3つが「全てを含む式」で表すことができるので、表にしておけば確かめも答えも確認できます。*表があれば確かめは簡単です

 

そこまでできれば、ふつうの計算問題(を含む計算)になります。

 

 

明日は小学校があるそうなので、、土日にはもう一度「和差算」含むテキストをやり直しておくようにします。

 

 

*そういえば、、中学でも0.7mmシャープでがんばっているそうです

 

 

 

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GW連休中の自宅学習~その②

おはようございます。

 

 

サピ小6のGS特訓、、ちょうど1年前のことなんですけれど、、

ほんとはるか昔のように思えます。記憶が遠い・・

 

 

その頃の兄(小6の春から)は、大規模校に移籍したり、コベツバを始めたり、過去問をさわってみたり、志望校を考えるのプレゼンを聞いてもらったり、、と忙しくしていました。*最初のSOもちょうど4月に終わった頃でした。

 

 

hatkobayu.hatenablog.com

 

今年も同じ感じだそうですが、、なかなか学校説明会の予約が取れていなかったのですが、Youtubeやテレ東さんの「The 名門校」の録画なんかをみたり、志望校候補について資料にまとめてプレゼンしたり、、と、遅かったのかもしれませんがうちの場合は

 

「この学校に行きたい」

 

という気合いがあまりなかったので(いつもは、、も~この中ならどれでもいいよー、、という感じ)、いろいろと話しをしたりプレゼンとか紹介をしたり、録画やYoutubeをみたり(サポーター親としても)という事をやっていました。

 

 

どこかのサイトでは「コベツバ利用」についてのコメントもあったのですが、、

 

hatkobayu.hatenablog.com

 

うちの場合は算数男子だったので、、とてもコベツバがはまりました。

中学入ったら、もうコベツバないんだけど、、どーする?と冗談のつもりて言ってましたが、、「まじ、、どうしよう・・」とホンキの焦りでした。笑

 

コベツバとの併用に関しては、ずばり「時間」との戦いです。

ある程度時間を回せれば、とても効果的だと思います。

(実際、マンスリーや模試でも算数満点とか何度かありましたので)

 

 

~~~~~~~

 

それはさておき、、

 

GW連休中の学習ですが、、妹は一応中学受験を目指すので、その前に5月のマンスリーを目指しているのですが、、、、

 

兄が緩んでいて、、どうも兄弟そろって自宅学習のペースが悪いです・・

 

兄のほうは、国語の課題(文法?読書?)、算数A(代数)、、そして英語に取り組んでもらっています。*となりで遊ばれてると、、、妹さんのペースがダダ下がりになるので・・

 

 

それでも、アベレージ女子の妹さんは、、今日は理科を中心に算数まで取り組んでいました。どうも理科が鬼門になっています。

 

気体の集め方や作り方、、という単元(S04-09)でしたが、、そもそも「気体」ってのがとっつきにくいそうです。

学習を始める前の一般的な話しが少し必要な感じがしました。

 

 

今日も半日くらいはしっかり学習したいところです。。

*あと1週間と少しで5月のマンスリーです!

 

 

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